带教青年教师工作总结11篇【优秀范文】

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教师传帮带工作总结

1、教师传帮带工作总结1 作为一名新教师，为了适应新时期化学教学工作的要求学校指派马老师任我的指导教师。过去的一年中，在指导教师的指导下，我认真学习有关化学新课程教学改革的课程标准，从各方面严格要求自己。结合本校的实际条件和学生的实际情况，我勤勤恳恳，兢兢业业，使“传帮带”教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

2、要做好“传帮带”工作，必须要提前制定好目标，有的放矢。我对照XX老师的工作安排，主动跟班听课，参与班级的活动组织，认真分析XX老师的优点和不足之处。

3、除了平时在课余时间和教师进行谈心交流，还在教改活动中辅导年青教师15人次，并取得了较好的效果。 然而，做为一个骨干教师，我觉得我的工作还做得很不够，还有许多值得改进的地方，离一个优秀的骨干教师的要求还很远。我一定在今后的工作中不断加强学习，认真总结，严格要求自己，能力提高自己的业务能力和教学水平。

4、我将努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子，教方法，想办法使帮扶教师的教学水平于教学质量得到一定的提示。

5、培养指导青年教师 工作总结 篇一： 为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于教师快速成长的培养机制，通过老教师的传、帮、带，使青年教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德、合理的知识结构、较高的职业能力和教育教学水平，以适应中职教育发展的要求，我校开展了新老教师“结对子”的活动。

青教师培训工作总结

1、青教师培训工作总结1 工作已有一个多年头了，身感肩负的责任重大，为不辜负上级领导的期望，凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，认真做好本校的教师教育工作。

2、个人培养青年教师工作总结1 经过二年多的师徒合作，张静、刘丽萍俩位青年教师提高很快。2006年中考成绩均名列全县前茅，刘丽萍的语文中考成绩名列全县第二名，并且被评为学校模范教师，优秀班主任，年度考核为优秀。

3、青年教师工作总结篇一：青年教师培养工作总结 建设一支师德高尚、业务精良、理念先进的高素质的青年教师队伍是确保学校教育教学质量不断提高的关健所在。

4、教师培训工作总结篇1 为努力建设一支观念新、能力强、素质高的新型教师队伍，以适应全面推进素质教育的需要，在教育局和教师进修校的指导下，我们始终将工作实效放在首位，结合学校与教师的具体情况，创造性地开展校本培训，取得了一定的成效。

5、第一篇：指导培养青年教师工作总结 近年来，我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。

6、作为青年教师中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些经验，现就半年中的工作总结如下： 教育教学上：坚持课改，认真教学 教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。

干部选拔测评

必须有三分之二以上的成员到会。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》第三十七条 规定：党委（党组）讨论决定干部任免事项，必须有三分之二以上成员到会，并保证与会成员有足够时间听取情况介绍、充分发表意见。与会成员对任免事项，应当发表同意、不同意或者缓议等明确意见。在充分讨论的基础上，采取口头表决、举手表决或者无记名投票等方式进行表决。

必须有三分之二以上的成员到会。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》第三十七条 党委（党组）讨论决定干部任免事项，必须有三分之二以上成员到会，并保证与会成员有足够时间听取情况介绍、充分发表意见。与会成员对任免事项，应当发表同意、不同意或者缓议等明确意见。

过半。国内所有的干部身份人员，在选拔、晋升职务职级前都需要进行民主评测，民主评测主要是测评所有人员对于被测评人员的意见，在测评时需要民主测评数量过半，才可以进行下一步的人事手续。

最低通过率是干部选拔民主测评中一个重要的指标，它反映了选拔过程的公正性和透明度。在一般情况下，最低通过率是指在干部选拔中，候选人必须满足一定的条件才能被选中。如果候选人的民主测评得分低于最低通过率，那么他们将被淘汰，而不会被选中。

教师的工作总结

1、教师的工作总结 篇1 在步入教师岗位的一年多时间里，所带班级的学生中存在着一些“三困生”。所谓“三困生”，即指家庭经济困难、学习困难和思想困惑的学生。一般来说，完全意义上的“三困生”比较少见，但“一困”、“二困”的学生却为数不少。帮助“三困生”摆脱困境，是班主任工作的一项重要工作。

2、本学期教师工作总结范文如下：总体概述 本学期以来，我致力于提升自我，总结经验，吸取教训，旨在为未来的教学工作打下坚实基础。思想政治教育 政治立场：我积极向党靠拢，热爱祖国，忠诚于教育事业，严格遵守学校的各项规章制度。

3、学期教师工作总结 篇1 紧张、充实的一个学期即将结束了，在本学期，我担任了高一224班的数学教学工作。

4、现将一年来的思想、学习、工作等方面做以下总结。 加强学习，树立形象 教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。

5、教师个人的学期工作总结1 本学期是繁忙的一学期，现将本学期的工作小结如下： 教学试点工作 我校由于去年在实施《体育两类课程整体教学改革方案》过程中，拿出的研讨课在省、市有较大的影响，所以本学期被市教研室定为武汉市首批全面实施两类课程教学的试点学校。

青年教师专业成长导师工作总结

总之，今后的路还很长，指导别人也是对自己的促进，尤其是地教育教学日新月异的今天，看着青年教师的成长，体味着其中的辛苦与收获，更坚定了在以后工作中兢兢业业的决心，我相信取其上终有收获，坚持，不放弃。

从而达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的一种集学习、实践、研究、合作为一体的校本教研活动，本学期我既作为新教师，同时也是“青蓝工程”刘超老师的师傅，尤其是公开课教学的开展，对自己的常态教学和展示教学有了更新的认识，磨课的过程正是青年教师教学生命成长的过程，个中的辛酸和喜悦值得我勇敢尝试，细细品味。

青年教师工作成长总结1 时间在悄悄的走着，作为一名青年教师，此刻是我职业生涯的最开始。很多时候将此刻的自我和两年前的自我进行比较的时候，会得觉得很不可思议：思想上的成长是不可思议的！这包括 教育 思想，也包含思想里的工作态度、工作 方法 、工作热情和种.种与工作相关的记忆印在脑海中。

人与人相互尊重，才能构成和谐环境及彼此信任关系，才能坦诚交流沟通，才能知己之不足，知人之所长，互相学习，互相鼓励，使青年教师的活跃思想与老教师的丰富经验溶为一体，生成更多的理论经验，以致新老教师都进一步提高教学技能，到达互赢共同进步的局面。

第一篇：指导培养青年教师工作总结 近年来，我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。

带教工作总结

带教工作总结如下：践行师傅责任，促进双方成长 在这一学期里，我作为师傅，努力践行着带教责任。吴老师展现出了极强的好学精神和钻研能力，这种精神不仅让我深感佩服，也让我在帮助她的过程中学到了很多东西，实现了自我提升。肯定徒弟表现，鼓励持续进步 吴老师深爱教育事业，对待教学工作认真负责。

带教成果显著：通过一学期的带教工作，吴老师的教学水平得到了显著提升，她的成长和进步是我最大的欣慰。同时，我也在带教过程中不断完善自己，取人之长，补己之短。感悟与收获：师徒结对不仅让吴老师受益匪浅，也让我收获颇丰。

带教对象表现 好学钻研：吴老师表现出极强的上进心，对待教学问题肯钻研、肯动脑，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神令人佩服。 认真负责：吴老师深爱教育事业，认真对待每一项教学工作，认真学习教法，经常翻阅优秀教案及参考资料，及时了解教育教学动态。

在这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。 吴老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。

带教工作总结如下：徒弟表现与成长 好学钻研：吴老师表现出极强的上进心和钻研精神，对待教学问题深入探究，这种态度不仅提升了她的教学水平，也对我产生了积极影响。 认真负责：吴老师深爱教育事业，认真对待每一项教学工作，通过不断学习、研究教法，积极参与各类教研活动，她的教学能力得到了显著提升。