白磷燃烧实验现象
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白磷燃烧实验现象
1、现象为:燃烧,发出火焰,放出热量且生成白烟,最后生成白色固体。实验中要注意:白磷在锥形瓶中燃烧时放出的热使空气膨胀,因此瓶塞常被冲开,导致实验失败。用一气球扎在带单孔的瓶塞上可以防止此现象的发生。
2、白磷燃烧时展现的现象包括发出绿色火焰,产生大量白烟,并生成白色固体。 白磷是一种白色或浅黄色的半透明固体,质地柔软,冷时易碎,且对光敏感,颜色会随光线加深。 在潮湿的空气中,白磷在大约40℃时即可着火,而在干燥空气中,其着火点则稍高。
3、在做白磷自燃的实验的时候,一般会先把白磷溶在二硫化碳里,然后滴在滤纸上,如果溶的白磷较少,慢慢的会看到滤纸上有黑色的斑块出现;如果较多,会看到有火焰,而且两者都伴随有大量的白烟生成。
白磷在空气中燃烧的实验现象?
1、在做白磷自燃的实验的时候,一般会先把白磷溶在二硫化碳里,然后滴在滤纸上,如果溶的白磷较少,慢慢的会看到滤纸上有黑色的斑块出现;如果较多,会看到有火焰,而且两者都伴随有大量的白烟生成。
2、白磷燃烧时展现的现象包括发出绿色火焰,产生大量白烟,并生成白色固体。 白磷是一种白色或浅黄色的半透明固体,质地柔软,冷时易碎,且对光敏感,颜色会随光线加深。 在潮湿的空气中,白磷在大约40℃时即可着火,而在干燥空气中,其着火点则稍高。
3、白磷在空气中燃烧时,会呈现出绿色火焰,并产生大量白烟,最终生成一种白色固体。白磷本身是一种白色或浅黄色的半透明固体,质地柔软,在冷态下易碎,且对光敏感,暴露在光线下颜色会加深。在潮湿的空气中,白磷大约在40℃时开始燃烧,而在干燥的空气中,其着火点则稍高。
4、白磷在空气中剧烈燃烧的现象是:剧烈燃烧,发出黄色的火焰,产生大量白烟,放出大量热,最后生成白色固体。化学方程式为:4P+5O2=燃烧=2P2O5。白磷几乎不溶于水,难溶于乙醇和甘油,较易溶于乙醚、苯、二硫化碳等。 扩展资料 危险特性:不燃。
井型电离室
按照介质的种类,电离室可分为空气电离室、液体电离室和固体电离室等;按照测量方法分为脉冲型电离室和电流型电离室。电离室种类繁多,除了上述分类,还可按照应用、辐射种类、形状、气体种类和压力、测量对象、测量的校准量等分类。
工作原理:选择了适当的极化电压,复合效应便可忽略,也没有碰撞放大产生,此时可认为射线产生的初始离子对恰好全部被收集,形成电离电流。电离室是利用电离辐射的电离效应测量电离辐射的探测器,又称离子室,台湾等地称电离箱。电离室由处于不同电位的电极和其间的介质组成。
放射性同位素测量方法的选择 测量方法的选择取决于射线种类,对于α射线通常可用硫化锌晶体、电离室、核乳胶等方法探测;对能量高的β射线可用云母窗计数管、塑料闪烁晶体及核乳胶测定,对于能量低的β射线可用液体闪烁计数器测量:对于γ射线则用G-M计数管,碘化钠(铊)闪烁晶体探测。
如图是实验验证空气中氧气含量的装置.红磷或白磷(白磷的着火点较低...
1、甲的导管中会存在一定数量的空气,这些空气尽管不多,但仍会对实验结果造成影响,乙不需要使用导管,实验精度可以提高。B正确。白磷的着火点只有40度,而红磷着火点约为240度,白磷的着火点比红磷要低得多,故C不正确。
2、由于红磷燃烧产生大量的气体,所以实验气球的目的就是防止气体外泄。红磷和白磷燃烧实验气球主要是因为当磷刚刚燃烧时,产生的大量热量会使装置中的气体膨胀,从而导致橡皮塞弹出,从而导致实验失败。有了这个气球,这种现象是可以避免的。
3、在探究空气成分的实验中,红磷和白磷之间存在显著差异。首先,它们的着火点不同。白磷的着火点较低,大约在40℃左右就会燃烧,这使得实验操作较为困难。相比之下,红磷的着火点较高,需要达到约240℃才能燃烧,这为实验提供了更大的便利。其次,白磷和红磷的毒性也存在明显区别。
4、物质结构决定性质:白磷和红磷虽然都由磷元素组成,但它们的分子排列方式和结构不同,这导致了它们在物理和化学性质上的差异。 着火点与物质反应性相关:着火点的高低实际上反映了物质在特定条件下发生化学反应的难易程度。
关于白磷燃烧的实验,帮帮忙!(有图)
1、实验装置图 实验操作过程如下 取大小相同的两只带有刻度的试管(20mm×200mm),用带有导管的单孔橡皮塞塞紧试管,用乳胶管再联接一段导管,并用弹簧夹夹紧胶管。实验时分别将质量大约相等的红磷、白磷(如同黄豆粒大小)放入试管底部,用橡皮塞塞紧试管。
2、实验现象:白磷达到着火点燃烧产生大量白烟,(消耗氧气的过程)。活塞被压制到刻度线的4处,即占整个长度的五分之一。
3、或见右图。 (3)温度达到着火点 试题分析:(1)白磷在空气中燃烧,是白磷和氧气的反应,生成五氧化二磷,故反应的化学方程式为4P + 5O 2 2P 2 O 5 。
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